Truyện ngắn 20 tháng 11

     

Tổng hợp những mẩu chuyện về cảm tình thầy trò giỏi nhất, phần lớn truyện ngắn về thầy cô nhân dịp 20/11 xúc động.


Câu Chuyện Cảm rượu cồn Về Nghề Giáo

Tôi là một trong những học sinh… không dạy dỗ nổi. Toàn bộ các thầy thầy giáo đã dạy tôi đông đảo nhận xét vậy nên với ba bà bầu tôi. Chưa xuất hiện lớp học nào chịu đựng thu dấn tôi vượt một tháng. Bà bầu tôi khóc. Tía thở dài: thằng này vậy là coi như xong... 

chuyển sang trường mới. Nhìn sơ qua học bạ, thầy hiệu trưởng đã ý muốn đuổi tôi đi tuy vậy nể tiếng nước ngoài tôi là giám đốc ty giáo dục cũ, thầy đành nhận. “Tôi đang xếp em vào lớp thầy Tiến”.  Thầy dạy lớp tập phù hợp toàn học tập sinh lẻ tẻ của trường. Ngày đầu tiên vào lớp, tía đích thân dẫn tôi cho “trao tận tay thầy”. Tôi lén quan sát “đối thủ” của mình. Thầy nhỏ xíu gò, mang cặp kính gọng black nặng trịch, đôi mắt nhướng lên nhìn sát mặt tôi “A, bé trai, giúp thấy thầy có tác dụng được gì cho con không, hơi đây”. Thầy xếp tôi ngồi với một bé nhóc tóc tém phương diện mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích vào vai tôi giành ghế ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu vậy, chưa khi nào tôi đánh phụ nữ cả. Thầy chiến hạ tôi 1-0 rồi.  “Thầy biết lý do em dây mực vào áo bạn”, thầy nói cùng với tôi khi Tú còm mếu máo truyền tai nhau chuyện. Sao ông ấy lại biết nhỉ? mình đã khai gì đâu. Trước đây, các lần tôi dây mực vào phần nhiều các trò trong lớp các cô rất nhiều hỏi tại sao, các thầy thì ngay nhanh chóng truongsontay.com hành hình phạt. Bao giờ tôi cũng bịa ra một chuyện cơ mà mình là nàn nhân. Tôi thoải mái bịa cho dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng thân yêu hình phát là gì và có ai tin tuyệt không. Vậy mà từ bây giờ thầy bảo là thầy biết. Ngạc nhiên hơn là thầy chẳng phạt tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ cẩn thận hơn”. Mấy hôm sau nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nạn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi với không phạt. Tôi đâm ngán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này. 


*
Câu chuyện cảm hễ về thầy

Thời ấy công ty chúng tôi đứa nào thì cũng mang kè kè tấm biển và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom hết phấn ném vào lũ đàn bà nhảy dây trước sân. Không còn buổi học tôi xô lũ chúng ta ngã dúi dụi, chạy ngay ra cổng trước. Đứa nào đen đủi đi qua chỗ tôi đầy đủ bị tịch thu hết phấn thừa. Ngày tiếp theo thầy hotline tôi lên chống họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi vỏ hộp phấn lớn tưởng mà ko nói gì. Tôi trinh nữ quay khía cạnh đi tránh ánh mắt của thầy. Tôi nhớ tôi đã lì mặt ra ra làm sao khi cô giáo cũ mắng tôi, ngày tiếp theo tôi càng lấy phấn nhiều hơn nữa. Vậy mà lại khi cụ hộp phấn thầy cho trong tay, tôi thấy xấu hổ quá chừng. Ôm hộp phấn lên trả đến thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em ko làm núm nữa”. Thầy mỉm mỉm cười bảo: “Em ngoan lắm!”.  Lần đầu tiên tôi được fan lớn khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ nay mình sẽ ngoan mãi, để không một ai mắng mình nữa.  tuy vậy ngoan chưa chắc hẳn đã giỏi. Quả thực tôi đúng với trường vừa lòng ấy. Tôi rất có thể bắn bi, chơi bắn bàng cả ngày không chán. Mà lại hễ cứ ngồi vào bàn học tập là tôi ngán ngay. Ba bà bầu có đánh, tất cả mắng thế nào thì cũng chịu. Môn toán còn đỡ, bao gồm tí gì dính mang lại văn chương là tôi mù tịt.  Vào học được một tháng, tôi thấy thầy đạp xe qua nhà. Cái xe của thầy chẳng biết trước đây sơn màu gì, giờ chỉ với trơ ra color gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba chị em tôi đông đảo đi vắng vẻ cả. Ngó qua căn nhà tồi tàn của tôi, thầy hứa hẹn ngày mai cù lại. Tôi lo hết cả một ngày. Không biết mình làm cái gi sai. Hôm sau thầy đến. Thầy đứng luôn ngoài sân “bàn chuyện” với tía tôi.  Thầy bảo nên một fan đọc cùng ghi chép lại tài liệu giúp thầy. Tuyệt nhất truongsontay.comết bắt buộc là chữ trẻ con con. Thầy đang nghiên cứu và phân tích gì đó. Ba người mẹ tôi mừng rỡ vì không phải khản cổ quản lí tôi nửa ngày chưa tới trường. Tôi vùng vằng mãi mới chịu đến nhà thầy. Thầy ở 1 mình. Ngoài giá sách ra cũng chẳng có gì đáng giá. Mỗi ngày một buổi, tôi gò lưng ghi chép lại gần như gì hiểu được.  Thầy bắt tôi viết đầy đủ dòng cảm thấy ngắn sau mỗi tác phẩm. Kế tiếp tôi phát âm to lên với thầy sửa đổi những điều tôi nghĩ về lệch lạc, thêm vào một số ý. Thỉnh thoảng thầy bảo tôi dừng ghi, chuyển sang tính toán giúp thầy vài ba việc. Tôi về nhà thế luyện cách đo lường và thống kê sao cho nhanh nhất có thể để không bị mất mặt trước thầy. Dần dần, kỹ năng và kiến thức “tự nhiên” mang lại với tôi dịp nào không biết. Lần trước tiên cầm tờ giấy khen của mình trên tay, người mẹ tôi đang khóc, khóc to hơn lúc tôi bị đuổi học. Tía tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.  Năm học qua đi cấp tốc chóng. Tôi ngủ hè vẫn luôn luôn nhớ đọc với ghi chép lại một ông chồng sách cao bất tỉnh ngưởng thầy giao trước khi nghỉ học. Ngày khai trường, tôi kiếm tìm mãi vẫn không thấy thầy đâu. Tâm linh điều không hay, tôi vứt cả sự kiện chạy cho nhà thầy. Tòa nhà trống hoác. Bác bỏ hàng làng mạc nghe chó sủa ran chạy sang trọng xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi điều này cho cậu. Thầy ấy bảo chuyển vào Nam sinh hoạt với nhỏ trai”. Tôi cuống quýt mở ra, bức thư cực kỳ ngắn. “Thầy ao ước em nỗ lực học thật tốt. Em luôn luôn là học trò ngoan của thầy”.  Mười năm vừa qua đi, tôi bắt đầu hiểu hết hầu như gì thầy mong mỏi nhắn. Bao gồm điều không hay dẫu vậy không thể biến đổi bằng sự giận dữ. Tình thân thương với sự trí tuệ sáng tạo mới là máy giúp bạn biến đổi mình, chuyển đổi mọi người.  Cảm ơn thầy với phương pháp dạy quan trọng đặc biệt đã giúp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em! 


Người thầy và hồ hết tờ chi phí cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê phần đa đồng 10.000 sẽ cũ nhưng mà thèm một góc không có ai để khóc.

Bạn đang xem: Truyện ngắn 20 tháng 11

Cuối thuộc nó cũng đậu đại học. Người thứ nhất nó ước ao thông cung cấp tin quan trọng ấy không phải là tía hay chị em nó cơ mà là bạn thầy mến thương của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ lâu chẳng bao gồm mấy ai dám nghĩ mang lại chuyện cho bé vào đại học. Ba bà bầu nó cũng vậy, phần vì chưng quá nghèo, phần là do nghĩ đến đk của nhỏ mình “làm sao mà chọi với những người ta”!… Thầy là fan duy độc nhất vô nhị ủng hộ nó, mang lại nó lòng tin rằng “mình tất cả thể”.

*

Người thầy và phần đông tờ tiền cũ

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo ngại tràn về vây lấy nó… Năm năm trời, hàng trăm ngàn thứ chi phí như bầy ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy cho mang mang lại nó một lô sách, vở mà nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói bé dại mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ thời gian nào khó khăn nhất mới được mở ra. Nó đang không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” nhưng mà lúc nhấn từ tay thầy nó đang ngờ ngợ là một trong xấp đầy đủ tờ chi phí 10.000đ quấn trong nhị lớp nilon cũ kỹ, các tờ tiền được vuốt phẳng phiu phần đông đã nhàu nát nhưng nó tin rằng thầy đang để dành từ lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê hồ hết đồng 10.000 đang cũ nhưng thèm một góc không có bất kì ai để khóc.


Đã nhị năm kể từ cái ngày thầy lặn lội lên tp sài thành thăm nó, dúi vào tay nó đa số đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại gấp vã trở về. Tiếp đến thầy đưa công tác. Nhì năm, thỉnh thoảng nó vẫn thừa nhận được phần đông đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào số đông lúc tưởng như nó thất vọng nhất!)… hai năm, nó vẫn chưa một lần về viếng thăm thầy.

Trưa, mới tới trường về, bà mẹ điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ gắn thêm bắp hỏi được tía chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi bà mẹ cũng nghèn nghẹn ở đầu dây bên kia: “Thầy căn bệnh lâu rồi mà không ai biết. Ngày gửi thầy vào viện, chưng sĩ chụp hình bắt đầu biết thầy đã hư không còn lục đậy ngũ tạng rồi, không ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó bỏ hết phần đông sự leo lên xe đò. Trong cái nóng ban trưa hầm hập cùng với cơn say xe mệt nhọc mỏi, nó thấy thầy hiền từ đến mặt nó, dúi vào đôi tay nóng hổi của nó phần nhiều tờ 10.000 đồng che lánh… Đến bây giờ nó mới chú ý thấy thầy sẽ xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khôn khéo ngày xưa sẽ gân guốc lên các lắm… Nó chợt tỉnh, nước mắt lại lăn lâu năm trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao không đợi bé về…!?”.


Vì nó cứ đinh ninh: nếu đổi phần lớn đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy đang sống cho tới khi nó kịp trở về

Bài học làm bạn từ gia sư dạy Sử

Sau ba năm tôi mới bao gồm dịp trở lại trường cũ. Các thứ không đổi khác nhiều, sân trường vẫn rợp trơn cây, và các cái ghế đá vẫn làm việc đó, trầm mặc với nhẫn nhịn. Tiếng cô giảng đều đều trên lớp và ánh mắt ngây thơ của đám trẻ học trò khiến cho tôi nhớ lại những kỷ niệm thời cắp sách. Giờ đồng hồ trống trường sẽ điểm, giờ ra chơi đến.

Tôi lại bóng dáng của cô từ vào lớp, vẫn dáng hình thời trước khi gieo mầm bé chữ cho việc đó tôi. Cô vẫn tận tụy mang lại lớp, vẫn chèo lái những phi thuyền mơ ước của những cậu học tập trò nhỏ tuổi chúng tôi đến bến bờ hạnh phúc. Giọng cô thanh thanh phân tích cho học sinh cửa hàng chúng tôi những sự kiện lịch sử đáng nhớ, những thành công vang dội của quân ta khắp những chiến trường. Chốc chốc cô chấm dứt giảng và nhìn đám học tập trò đã tròn mắt suy ngẫm. Chủ yếu cô cũng ko thể phân biệt được phần đa thế hệ học trò đó còn nhớ mãi công ơn của cô tự ngày nào.

Cô về ngôi trường tôi từ khi trường chỉ bao gồm mái lá solo sơ. Ngày mưa cũng tương tự ngày nắng và nóng cô vẫn đạp mẫu xe Thống độc nhất vô nhị đã bạc màu đến lớp. Gồm lần đông đảo hôm trời mưa bão rất to mà lại cô vẫn nạm đạp rộng chục cây số tới trường vì sợ học sinh phải chờ. Có khi nước ngập quá bánh xe nhưng cô vẫn bước tiếp, đi học thì cả thầy cả trò đều ướt hết.


Phòng học tập dột nát cấp truongsontay.comết theo học. Những khi mưa gió vì thế cô lại lưu giữ về vùng quê Bình Lục, nơi fan ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường đề cập cho cửa hàng chúng tôi nghe không hề ít về miền quê và mái ấm gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập xung quanh năm những gồm nghị lực phi thường.

*

Bài học làm tín đồ từ gia sư dạy sử

Giờ phía trên khi những thứ đang được vậy mới, cô vẫn ngày ngày cho lớp. Là 1 giáo viên dạy dỗ sử nên tính cô khôn xiết nghiêm khắc. Cô luôn luôn dạy shop chúng tôi phải biết tự nỗ lực vươn lên. Cô hay bảo, lịch sử vẻ vang là cái căn nguyên của một nước nhà dân tộc, khi những em phát âm sử cũng hiểu truyền thống lịch sử quý báu của ông thân phụ ta, biết cơ mà học hỏi, biết cơ mà phát huy những truyền thống lịch sử quý báu đó. Theo lời dạy đó, mỗi vắt hệ học tập sinh cửa hàng chúng tôi đều nỗ lực trở thành một học sinh ngoan trong mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua cùng với bao núm hệ học tập trò đến và đi ngoài ngôi trường này, dẫu vậy hình nhẵn cô hằng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Phần nhiều học trò trước tiên của cô nay đã đầu hai lắp thêm tóc cũng ko có gì quên được những lời dạy, những kiến thức mà cô đã truyền đạt. Cô luôn dạy cách làm thế nào để hiểu cùng nhớ về một sự kiện lịch sử hào hùng lâu nhất. “Chỉ khi các em nắm rõ nguyên nhân lý do và giải thích được đều sự kiện, hồ hết mối ràng buộc kia thì em mới có thể làm giỏi một bài lịch sử”.


 Tôi còn nhớ lưu niệm về cô khi còn đang học tập phổ thông. Là một học viên chuyên văn buộc phải tôi cực kỳ thích phần đa môn làng hội, nhất là tìm phát âm những kiến thức và kỹ năng lịch sử. Lúc còn học sống trung học cơ sở tôi đã có được nghe những tin tức về cô với cách thức dạy hay, là 1 giáo viên xuất sắc ở trường. Cùng khi theo học cô tôi thực thụ bị thuyết phục bởi vì cách huấn luyện ân nên và chu đáo.

Trong đa số giờ giảng, cô nhấn mạnh đến những sự kiện chủ yếu nhất, bao gồm tính đưa ra quyết định đến giai đoạn lịch sử hào hùng đang nghiên cứu. Cô hay dặn chúng tôi: “muốn học được lịch sử thì cần biết hệ thống loài kiến thức, bắt gọn vụ việc lại rồi xúc tiến thật nhỏ dại ra. Vì vậy vừa nhớ thọ lại vẫn tồn tại ý”. Theo lời răn dạy của cô, mỗi shop chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử vẻ vang và không thể bỏ sót 1 chút nào khi làm bài bác kiểm tra.

Không chỉ cho cửa hàng chúng tôi những bài học lịch sử vẻ vang mà cô còn dậy giải pháp đối nhân xử núm ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết gắng nào là cuộc sống thường ngày thực tại, nó ko màu hồng cũng không trải thảm đỏ mà mỗi trái tim non nớt công ty chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một trận chiến đấu chính phiên bản thân bản thân vậy. Nếu kiên trì thì họ vẫn không khi nào gục ngã, nhưng chỉ việc sơ xảy họ hoàn toàn có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ nước hiểu số đông gì cô nói, nhưng cho giờ thì này lại là bài học kinh nghiệm đáng giá chỉ theo mãi cuộc đời tôi.


Mỗi 1 năm trôi qua cô đón một cầm cố hệ học tập trò tìm đến những điều mới lạ trong trang sách định kỳ sử. Nhưng lại cũng là cơ hội cô tiễn núm hệ học tập trò của chính mình đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm nhưng mà “tay lái” của cô ấy vẫn vững mái chèo. Cô không hề đạp xe đến lớp như xa xưa nữa, cô không còn giảng bài xích khi lớp ngập mưa, nhưng hồ hết tiếng giảng của cô vẫn vào trẻo và dịu hiền. Nó vẫn hằng ngày dẫn dắt số đông thế hệ học trò như chúng tôi tìm mang đến được hồ hết chân trời mới.

Cô trang bị cho mỗi chúng tôi không hề truongsontay.comếu hành trang tri thức và vốn sống của cô ấy để công ty chúng tôi không còn lạ lẫm và bỡ ngỡ khi bước đi vào đời. Hầu hết đồng nghiệp của cô vẫn nghĩ về sao cô tận vai trung phong với học trò mang lại vậy. Cô mỉm cười nhẹ cùng nói: “Nó sẽ theo chiếc nghiệp mất rồi, truongsontay.comếu học sinh như truongsontay.comếu thủ túc vậy. Ko có gì chịu được”.

Xem thêm: Lời Bài Hát Nghĩa Mẹ - Xem Lời Bài Hát Trong Vòng Tay Mẹ

Có lẽ dựa vào cô mà những bài bác giảng lịch sử dân tộc vẫn thấm nhuần vào tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự kiện tôi luôn ghi nhớ tìm kỹ về tại sao của nó. Gọi nghề để gia công nghề như cô vẫn dặn bọn chúng tôi. đã mãi nhớ phần nhiều kỷ niệm về cô, kỷ niệm về thời học tập trò cùng những bài bác giảng quý báu nhưng cô vẫn trao tặng ngay cho mỗi bọn chúng em. Bọn chúng em sẽ luôn luôn trân trọng nó như món quà cực hiếm nhất của cuộc đời.


Người thầy năm xưa

Tôi ra đời ở nông thôn nhỏ. Ngôi trường tiểu học của tôi cũng là trường làng nhỏ xíu lắm. Ngồi trường ấy ngày ngày chào đón các em học sinh nghèo tay lấm chân trần. Vâng, trường tôi nghèo lắm. Tuy nhiên ở nơi đó tôi đã tìm thấy nhiều niềm vui và số đông kỉ niệm về bạn thầy thân truongsontay.comết với lòng hàm ơn sâu sắc.

Đã rộng 10 năm nhưng hình hình ảnh và khẩu ca của thầy vẫn luôn hằn sâu trong cam kết ức tôi. Đó là năm học tập lớp 5, tôi được đưa sang học tập lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng e dè ở cửa lớp bởi e sợ thầy, các bạn không quen. Thầy nhìn thấy tôi với hỏi han ân cần. Nhìn góc nhìn trìu mến và nỗ lực bàn tay êm ấm của thầy, tôi cách vào phần bên trong sự yên vai trung phong lạ thường. Từ trước tiên được chạm chán thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu và thấy mếm mộ thầy các hơn. Cùng với thầy, tôi tất cả thể biểu đạt bằng hai từ “yêu thương” và “tận tụy”. Thầy tận tụy vào từng bài giảng, từng ngày đến lớp. Cả hầu như ngày lạnh ngắt hay hầu như ngày mưa, thầy đều đến lớp để mang cho shop chúng tôi nhiều điều bắt đầu lạ. Tôi nhớ mang đến mùa nước nổi, khắp con đường xá, ngôi trường học gần như đầy nước. Nuốm mà thầy trò chúng tôi vẫn đến lớp đều đặn, học tị nạnh bõm vào nước cố kỉnh mà vui đến lạ. Những bài xích giảng của thầy trong khi “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi chưa tới lớp, thầy lặn lội đến nhà các học viên để mày mò hoàn cảnh mái ấm gia đình và tạo nên điều kiện xuất sắc hơn để shop chúng tôi yên trung ương ngày nhì buổi cho trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy cùng với nghề, yêu thương thương tất cả học sinh. Tôi đã có lần được cho chơi nhà thầy – một căn nhà mái lá đơn sơ nhưng mà gọn gàng, không bẩn sẽ. Tòa nhà bé bé dại ấy tiềm ẩn tấm lòng yêu thương bao la của thầy tôi. Hơn cả 1 bạn thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy shop chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn luôn nhắc nhở cửa hàng chúng tôi cố nạm học tập, không từ trần phục chiếc nghèo. Thầy vẫn tin rằng các học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai sáng chóe hơn. Lòng tin của thầy truyền sang lòng tin của công ty chúng tôi – phần đông đứa học tập trò nghèo chan chứa từng nào là mong mơ và hoài bão. đa số lời bảo ban của thầy sẽ theo tôi trong suốt phần đông tháng năm dài.


Truyện ngắn cảm động về tri ân thầy cô 20-11

Riêng với tôi, tôi vẫn nhớ mãi hầu hết lần được thầy mang tới trường. Con phố đá đến trường đang thấm biết bao giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi ko có gì quên được hình ảnh thầy với chiếc xe đạp cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Cố kỉnh mà chỉ việc ngồi sau lưng thầy, tuyến đường dài trong khi ngắn lại; cái nóng của giữa trưa nắng gắt hình như cũng mát mẻ hẳn đi. Nhìn sườn lưng thầy đầm đìa mồi hôi nhưng miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao nhưng mà nhớ thầy đến thế! Trên con phố dài với lắm gập ghềnh, thầy với tôi thuộc nhau trò chuyện nhiều điều thú vị. truongsontay.comên nhiên tôi cảm xúc thầy thật gần gũi và thân truongsontay.comết như một người các bạn lớn. Có lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi qua một lần trên con đường đầy hoa dại, nhỏ sẽ chọn 1 bông hoa nào con cho là đẹp nhất nhất?!”. Lúc nhỏ nhắn thơ ấy tôi nào hiểu rất nhiều gì thầy ao ước nói, chỉ khẻ mỉm cười rồi im lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên đường con đi về sau sẽ có rất nhiều “bông hoa” như thế. Bé đừng đợi cần đi không còn quãng đường, hãy cụ lấy cơ hội để con có thể tiến xa hơn”. Và lúc đó tôi new hiểu điều thầy mong mỏi nói, khẩu ca của thầy đã khích lệ tôi đủ kiêu dũng bước xa nông thôn bé nhỏ tuổi để lên thành phố học xuất sắc hơn. Đúng là thầy tôi, lời răn dạy nhủ thật nhẹ nhàng nhưng thâm thúy và làm người ta yên lòng lắm. Đến hôm nay, tôi tự dưng nhớ lại những câu chuyện của người thầy năm xưa. Thì thầm cảm ơn thầy về gần như gì xuất sắc đẹp thầy đã giành cho tôi. Đó là đều lời dạy dỗ quý báu khích lệ tôi một trong những tháng năm dài. Sát 10 trong năm này ít có dịp về viếng thăm thầy cũ. Ngôi ngôi trường làng rất lâu rồi đã tàn phai không nhiều nhiều. Mỗi lần về viếng thăm lại thấy làn tóc thầy tôi bạc bẽo trắng những hơn. Tuy nhiên dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương.


Đối với tôi, “người thầy năm xưa” là hình tượng của một đơn vị giáo vn ưu tú. Ở thầy tôi là sự hy sinh cao tay xuất phân phát từ lòng yêu nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong tâm địa tôi vẫn vĩnh cửu kính trọng và biết ơn “người cô giáo năm xưa”. 

Người bà bầu thứ hai

Tuổi thơ của tớ không được đầy đủ đầy như bao đứa con trẻ khác. Vừa sinh ra đã không được thấy khía cạnh ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, chị em tôi qua đời vì bạo bệnh. Công ty đông anh em, thân phụ lại phải đi làm việc xa, năm anh chị em em sống ôm siết lấy nhau, cùng dạy bảo nhau vào cuộc sống. Nặng nề khăn, truongsontay.comếu thốn đủ đường là vậy nhưng chị em tôi luôn luôn là tấm gương nổi bật dẫn đầu trong lớp và trong ngôi trường về thành tựu học tập. Đó là nhờ công dạy dỗ của cha, tuy nhiên cũng là nhờ những thầy, cô giáo luôn luôn tận chổ chính giữa chỉ bảo. Với tôi, suốt cuộc sống này, dẫu có đi đâu về đâu, tôi cũng không khi nào quên được cô định kỳ – cô giáo nhà nhiệm lớp 3 của tôi hồi ấy – người chị em hiền trang bị hai đã chắp cánh ước mơ cho tôi ngay từ phần lớn ngày thơ ấu.

Cô giáo như người chị em thứ hai

Từ quê nghèo gửi lên thị trấn sinh sống, lại không cha mẹ mẹ, tôi trực thuộc vào hàng học sinh nghèo tuyệt nhất lớp. Vào khi chúng ta trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giày dép đủ các loại cao cấp thì tôi quanh năm chỉ có mỗi cỗ đồng phục quần xanh áo trắng cùng thêm chiếc áo ấm đã cũ màu vào mùa đông. Dẫu vậy bù lại, tôi là học sinh dẫn đầu trong lớp về toàn bộ các môn học. Vốn dạn dĩ, tôi không tự kiêu vị thành tích tiếp thu kiến thức của mình, nhưng luôn thấy mang cảm với tự ti về yếu tố hoàn cảnh gia đình. Tôi không chơi thân với ai, chỉ sinh sống khép mình làm việc cuối góc lớp.


Cô là giáo viên công ty nhiệm bắt đầu của lớp tôi, cố gắng cho cô công ty nhiệm cũ vừa đưa trường. Cô có gương mặt thật hiền, dáng bạn thon thả và các giọng nói miền Bắc đáng yêu và dễ thương đến lạ.

- Chào những em, cô tên Lịch, là nhà nhiệm mới của những em trường đoản cú bây giờ. Cô sẽ tương đối vui nếu những em xem cô là bạn, chia sẻ với cô mọi khó khăn trong học tập cũng như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học viên một. Tôi dõi đôi mắt theo cô từ thời điểm cô mới lao vào lớp, đột thấy hồi hộp khi cô cách lại gần với hỏi thăm về mái ấm gia đình tôi. Tôi trả lời cô, giọng nhi nhí trong trong cổ họng với mặc cảm phận nghèo. Bất chợt nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô có xem qua học tập bạ của em. Em xuất sắc lắm, nỗ lực phát huy nữa nhé. Tất cả gì trở ngại cứ bảo với cô, đừng ngại. Cô nói và quan sát thẳng vào đôi mắt tôi, mỉm cười. Thú vui toát lên nét nhân hậu, thân mật và ngay gần gũi. Ngay lập tức từ cơ hội đó, tôi thấy mình đang gắn bó cùng với cô.

Từ lúc cô kế hoạch về công ty nhiệm, lớp tôi “thay da đổi thịt” hẳn lên. Xuất phát điểm từ một lớp học lực chỉ đạt mức loại mức độ vừa phải khá, dần dần vươn lên tiên phong trong bảng xếp các loại của trường. Hầu hết giờ học của cô khiến cả lớp cảm giác rất hứng thú, chỉ mong thời gian trôi lờ đờ lại. Cô không dạy cứng rắn theo giáo trình, không nhờ vào vào sách giáo khoa, vậy mà lại sự linh động trong phương pháp truyền đạt của cô khiến cả lớp hào hứng như nuốt mang từng lời giảng. Cô biết tường tận trả cảnh gia đình của từng đứa trong lớp. Đứa nào học kém, cô chủ động ghép nhóm học kèm để các bạn học khá kèm cặp cho các bạn học yếu… trào lưu học tập vào lớp sống động hẳn lên. Ngay cả những học tập sinh đơn lẻ trong lớp cũng trở nên yêu phù hợp và chịu khó học tập. Chỉ việc một hôm vắng nhẵn cô, chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và cụ nào cuối giờ học cũng dẫn đầu chúng ta trong lớp mang đến nhà thăm cô giáo ốm. Lớp tôi đã trở thành một bè bạn rất kết hợp và cô Lịch chính là “cô tiên” tạo nên sự điều vi diệu đó.


 Kỳ truongsontay.com vở không bẩn chữ đẹp của huyện năm đó, cô chọn tôi làm đại diện thay mặt cho lớp với cũng là mang đến khối lớp 3 tham dự cuộc truongsontay.com. Vốn không tồn tại tiền mua phần lớn cuốn vở đẹp dẫu vậy nhờ chữ đẹp với trình bày thật sạch sẽ nên vở viết của tôi quan sát rất đẹp mắt. Chỉ gồm điều, tôi tương đối ái ngại do giấy báo quấn vở thì sẽ cũ, phải nhìn bên phía ngoài những cuốn vở có vẻ xấu xí. Cuối tiếng học, cô chạm chán riêng tôi, nhỏ tuổi nhẹ bảo: “Chiều Hằng với vở mang lại nhà cô nhé. Nhị cô trò bản thân sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng kinh ngạc khi thấy công ty cô ngơi nghỉ cũng đơn giản và giản dị và chẳng lớn hơn nhà tôi là mấy. Chỉ khác là… nhà cô hết sức ít người. Hoá ra, vợ ông xã cô không tồn tại con. “Cô chú thảng hoặc muộn đường con cháu nên quyết định sẽ ngơi nghỉ vậy với nhau trong cả đời” – cô mỉm cười buồn, nói như hiểu được để ý đến của tôi.

Cô vồ cập bọc lại sách vở, nỗ lực nhãn vở mới cho tôi, chỉ cho tôi những trường thích hợp ra đề mà ban giám khảo có thể đề cập tới. Cô khuyên răn tôi nên nỗ lực học tập để sau này truongsontay.com vào đại học. Cô bảo đó là tuyến phố duy nhất sẽ giúp đỡ tôi thoát khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về hoàn cảnh gia đình… Biết tôi mồ côi người mẹ từ bé, cô ngồi lặng đi một lúc, rồi… bất thần cô ôm tôi vào lòng: “Hãy coi cô như người mẹ của em, trường hợp em muốn”. Trong khoảng tay của cô, tôi thấy bản thân trở nên bé bỏng, cảm hứng gần gũi, thân truongsontay.comết như chính chị em ruột của mình. Có cái nào đó trỗi dậy trong lòng tôi… như tình mẫu mã tử linh nghiệm mà lâu nay tôi truongsontay.comếu vắng…


Kỳ truongsontay.com ấy, tôi không đạt giải nhất. Cầm bằng khen giải nhị trên tay, đột nhiên tôi ứa nước mắt. Tôi dường như không làm tròn lời hứa với lòng mình, mang giải quán quân về bộ quà tặng kèm theo cô… suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… không dám ngước lên quan sát cô. Bỗng giật bản thân khi 1 bàn tay đặt nhẹ lên vai cùng giọng cô nhỏ dại nhẹ: “Thôi như thế nào cô bé. Cô biết em đã cố gắng hết mức độ rồi mà.”. Tôi ngấc đầu chú ý cô, đôi mắt nhòe lệ nhưng lại chan cất yêu thương…

Cô Lịch công ty nhiện lớp tôi tính đến lúc lũ tôi truongsontay.com không còn cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp tuyệt nhất có học sinh truongsontay.com vượt cung cấp đạt 100%. Buổi liên hoan chia tay ngấm đẫm nước mắt. Cô với trò ôm nhau thuộc khóc. Đứa nào cũng ước giá như thời gian dừng lại… giữ luyến, bịn rịn không muốn rời xa.

Bây giờ, tôi đã to khôn, đang ra trường với có công việc ổn định vị trí thành phố. Tưng năm về quê ăn uống tết, tôi lại gạnh vào thăm cô, mua tặng kèm cô loài hoa hồng tiểu muội nhưng cô cực kỳ yêu thích. Cô giờ đã gồm tuổi, mái tóc đang “pha sương”, xung quanh đã điểm một vài ba nếp nhăn. Vợ ông xã cô vẫn sống giản dị trong ngôi nhà nhỏ tuổi xinh thuở nào. Mười bốn năm sẽ trôi qua, vậy cơ mà cô tôi vẫn giống hệt như ngày xưa, nữ tính và hiền hậu với đôi mắt rạng ngời… Dẫu đi hết cuộc sống này, tôi cũng bắt buộc nào quên được đôi mắt ấy…


Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô nhỏ nhướn mi lên, nhìn xuống đồng hồ đeo tay đeo tay, rồi dõi mắt ra phía bên ngoài cửa lớp. địa điểm dãy hiên chạy dài dài đã im ắng, đợi đợi, lắng nghe tiếng giày gõ nhịp nhằm thầm đoán: thầy tốt cô ? tiếng Toán của lớp 9P1 lúc này thay thay đổi giáo viên. Giáo viên cũ ngủ hộ sản. Thầy giám thị thông báo sẽ sở hữu giáo viên bắt đầu đến thay. Mười lăm phút trôi qua gấp rút trong sự sợ hãi của học tập trò. Phía cuối lớp có ai đậm cá tính ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, ảm đạm nhớ Toán thấy mồ, bi hùng như con cá rô… đang trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, tương đối oai (nhờ to con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm con mắt học tập trò đen láy đổ vào về phía cửa . Lấp ló phiá sau thầy là 1 trong những bóng dáng lạ, chắn chắn “ông” thầy Toán bắt đầu ?!!. Ô, nhưng lại sao mà… tương tự học trò quá đỗi!!! Thầy giám thị mỉm cười khá tươi:

- Xin reviews với các em, đó là thầy T. đã phụ trách môn Toán lớp 9 vậy cho cô N…

Một tràng pháo tay mếm mộ (?) vang lên như mưa rào mon sáu . Thầy T mĩm cười cợt gật vơi đầu “chào các em thân mến!”. Ôi chao, nhì má thầy sao nhưng mà đỏ như color xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi ngoài sóng mũi . Chắc bởi cảm đụng trước “thịnh tình” của bọn học trò cỡ… hoa khôi cho hai phần ba lớp, dành riêng cho!


Trước lúc trở về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân cần dặn dò”.

- những em buộc phải học cho ngoan. Hãy nhờ rằng không được phá thầy! Ôi! Lời “đe nẹt” ấy chưa hẳn là không có duyên cớ. Vị vì, phụ nữ 9P1 có truyền thống lịch sử mấy mùa mặc dù thông minh, học giỏi, đẹp mắt người, giỏi hạnh kiểm nhưng… chuyên đậm chất cá tính cũng đứng vào hàng… tai ác chiêu! Thầy cô mến cũng lắm, cơ mà dở khóc, dở mỉm cười cũng nhiều . Ko biết trước khi vào lớp, thầy T. Vẫn “nghiên cứu lý lịch” học trò không mà… ngó bộ thầy “bình tĩnh rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự ra mắt rất “dễ sương” – sv năm cuối Đại học tập Khoa học tự nhiên (bằng loại giọng mà lại phong thái thướt tha như nhỏ gái). Thầy niềm phần khởi đòi … kiểm tra bài bác cũ. Năm mươi chiếc miệng than trời càng cơ hội vẫn không làm biến hóa được ra quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy thay quyển sổ điểm dò thương hiệu (sao thầy không chịu đựng nhìn vào sơ đồ gia dụng lớp nhỉ ?!) vô cùng lâu, hai bàn tay run run (chắc vì chưng bị học tập trò “chiếu tướng” khá kỹ). Lúc cây viết đỏ hạ xuống gần giữa sổ, một chiếc tên được xướng lên:

- è Thị L.N.


Cả lớp lặng phăng phắc theo mỗi bước đi “dịu dàng” của N., nhằm rồi tiếp nối hai phút, bổng nổ ra 1 trận cười bom dội – N là một cô bé có dáng dấp “oai phong” của một vận động viên nhẵn rỗ. Cao 1m65, học trễ hai năm nên rất đáng để mặt đàn chị so với tất cả lớp: trong những khi thầy T. Tí hon nhom, chiều cao chỉ khoảng 1m60 hay 1m62 nào đấy (cộng luôn bề dày đế của đôi giày da mũi nhọn rộng thừa khổ chân). Một sự tương phản khá hài hước. Thầy T điếng người, phương diện đỏ như fan say nắng và nóng biển, gấp vã hỏi dăm tía câu mang lệ rồi “mời” N về chổ. Quyển sổ điểm được vội vàng lại vội vã và bài học mới ban đầu cũng rất nhanh chóng…

*

Thầy luôn luôn ở bên dìu dắt khuyên bảo học trò

Cái sự khởi đầu nan ấy rồi cũng qua rồi đa số chuyện cũng trở thành kỷ niệm. Nhưng kỷ niệm lại bắt đầu từ sự niềm nở khá ngây ngô của tất cả thầy lẫn trò, lúc phía 2 bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Xem thêm: Suy Nghĩ Về Thắng Và Bại, Dại Và Khôn Và Dại Trong Cuộc Sống

Còn nhớ 1 lần, thầy T tất cả hứa vẫn dựng mô hình cho một việc hình học không gian khó nuốt, để học trò dễ tưởng tượng hơn là chú ý vào hình vẽ. Vậy mà, nhì lần, cha lượt thầy … cứ quên. Thời điểm thì… thầy bận… học (?!), lúc lại bận soạn bài xích cho môn dạy, thời điểm làm ngừng rồi nhưng… để quên ở… tp sài gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ lấy theo, mà lại xe đò đông quá, nhân gian chen nhau có tác dụng hỏng mất mô hình của thầy ?!! học trò đâu chịu tin! học trò đòi thầy dựng quy mô ngay tại lớp. Thầy hồi hộp “huy động” thước nhựa kẻ với con số tối đa, “chấm” những em bé nhỏ bỏng sinh sống hai dãy bàn đầu (trong đó tất cả cô nhỏ tuổi dễ thương) lên góp thầy … dựng mô hình (?). Trời đất! Năm bảy làn tóc thề, rộng một chục bàn tay nho nhỏ, cộng thêm thầy đứng vây quanh loại bàn gs thì… còn ai bắt gặp được gì! Vậy là… thầy đến học trò xếp mặt hàng một, theo từng hàng bàn bao gồm trong lớp, thong dong tiến về phía “mô hình sinh động” tham gia theo phong cách “cưỡi trực thăng… xem hoa”. Vậy mà lại vui tởm gớm, vậy mà rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò không người nào thấy được nét ngây ngô, khù khờ trong hành vi của mình, ngoài ra xem như đó là một “kỳ tích” của sản phẩm chỉ số IQ ở trong vào một số loại thông minh ?!!


Rồi cũng đều có lần, thầy nổi giận hét to lớn như … “Trương Phi” chỉ vì chưng chút đậm cá tính đi quá đà của bạn hữu học trò thơ ngớ ngẩn . Khiến học trò rơm rớm nước mắt tủi hờn. Còn thầy thốt nhiên dịu xuống như … giọt nắng và nóng cuối thu nhằm hỏi một câu thật dễ “Ký kết hiệp cầu hoà bình”:

- Ôi, sao bất chợt dưng những em ngoan quá vậy ?

* * * Vâng, thầy T. Là vậy kia – người lừng chừng giận lâu, người rất giản đơn quên hờn, dễ tham gia với áo trắng dại dột ngơ . Thầy như một cái lá, tình vờ rơi xuống mặt nước hồ nước đang xê dịch của tuổi học tập trò, góp thêm một bé sóng giao thoa bé dại bé, rồi lại theo gió cất cánh đi … Thầy dạy chưa hay . Học tập trò biết vậy, mà lại học trò ko chê, mà mặc nhiên đồng ý như một máy kỷ niệm, xếp bên cạnh những tầng lớp đáng nhớ phải tất cả trong tuổi ngây thơ . Bởi vì thầy T. Khôn xiết hẳn niềm nở (dẫu thầy càng thân yêu giảng giải, học tập trò càng… vồ cập ngơ ngác!). Bởi đối với thầy T., tất cả những gương mặt trong sáng sủa ngồi bên dãy bàn học được làm bằng gỗ dưới kia, phần lớn được thầy xếp đồng đẳng bằng một cái “mác” học tập trò đối kháng giản. Chúng như một quần thể tập vừa lòng từ các cá thể lạ lẫm mà thầy đang mong muốn khám phá cùng ghi nhớ. Yêu cầu hòa nhập nhằm vô bốn yêu mến, quăng quật qua các chiếc mà truongsontay.comên hạ chăm sóc gọi là danh vị, chi phí tài của mẹ thân phụ chúng bên phía ngoài xã hội … Nếu bao gồm ai bảo học tập trò 9P1 ngày xưa – nên chọn lựa ra một nhân đồ dùng kỳ lạ duy nhất trường. Cô nhỏ năm xưa tin cha*’c, cả lớp sẽ đồng lòng bỏ phiếu cho thầy – Thầy T.


* * * Ai bảo học trò thời trước khác với ngày nay ? Đâu có, khá tương đương nhau đấy chứ (khi chú ý theo một khía cạnh ước ao nhìn!). Họ cũng thích góp nhặt kỷ niệm, hình thành từ đều mãnh pha lê rơi rớt (dẫu ko tròn trịa) trong suốt khoảng đời còn làm… “Cái thứ tía … danh tiếng”!

Chia sẻ những mẩu chuyện cảm rượu cồn về thầy cô hay phần đông lời chúc ngày 20/11 ý nghĩa dưới đây nhé!