Ngữ Văn 8 Hai Cây Phong

     

Nhằm mục tiêu giúp học viên nắm vững kiến thức tác phẩm nhì cây phong Ngữ văn lớp 8, bài xích học tác giả - công trình Hai cây phong trình bày vừa đủ nội dung, ba cục, cầm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài bác văn đối chiếu tác phẩm.

Bạn đang xem: Ngữ văn 8 hai cây phong

A. Ngôn từ tác phẩm hai cây phong

* nắm tắt văn bản:

Làng Ku-ku-rêu ở ven chân núi, trên một cánh thảo nguyên. Có hai cây phong to lớn lớn, nằm trong lòng ngọn đồi như 1 ngọn hải đăng bên trên núi. Đó là biểu tượng riêng, tiếng nói tâm hồn của người làng Ku- ku- rêu. Trên hai cây phong cũng là chỗ tuổi thơ của nhân đồ gia dụng “tôi” và bầy đàn trẻ vào làng tất cả một “thế giới đẹp nhất vô ngần”. Đứa trẻ nào cũng hào hứng trèo lên cây, nhìn ngôi buôn bản và phần đa vùng khu đất kế cận với sự thích thú, tò mò. Nhân đồ “tôi” vẫn không giải thích được vì chưng sao trên quả đồi tất cả hai cây phong lại được gọi.

B. Tìm hiểu tác phẩm nhị cây phong

1. Tác giả

- Ai-ma-tôp (1928- 2008), là nhà văn Cư- rơ- gư- xtan (thuộc Liên Xô trước đây)

- Là tác giả của rất nhiều tập truyện vừa và những tiểu thuyết nổi tiếng.

2. Tác phẩm

a, Xuất xứ:

- Văn phiên bản trích vào phần đầu của truyện : “Người thầy đầu tiên” - 1957

b, tía cục: 4 phần

- Phần 1: từ đầu → say sưa ngây ngất: ra mắt làng Ku-ku-rêu với hai cây phong

- Phần 2: tiếp theo → loại gương thần xanh: cảm giác của “tôi” về nhị cây phong từng lần trở lại viếng thăm quê

- Phần 3: tiếp theo sau → biêng biếc kia: nhị cây phong với kí ức của tuổi thơ

- Phần 4: Còn lại: nhị cây phong với thầy Đuy-sen

c, Thể loại: Truyện ngắn.

d, PTBĐ: từ sự, miêu tả, biểu cảm.

e, giá trị nội dung:

- diễn đạt sinh động, rõ ràng hình hình ảnh hai cây phòn bằng ngòi bút đậm màu hội hoạ.

- thể hiện tình yêu quê hương, thiên nhiên, yêu thương quý, trân trọng fan thầy đầu tiên

f, quý giá nghệ thuật:

- chọn lọc ngôi kể, tín đồ kể khiến cho hai mạch đề cập lồng ghép độc đáo

- Sự phối hợp giữa miêu tả, biểu cảm với ngòi bút đậm màu hội họa, truyền sự rung cảm đến người đọc

- nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hóa cùng với những liên can táo bạo đầy hóa học thơ

C. Sơ đồ tư duy nhị cây phong

*

D. Đọc gọi văn bản Hai cây phong

* Mạch đề cập chuyện:

- Mạch đề cập thứ nhất: xưng tôi - là họa sĩ → thể hiện cảm xúc riêng biệt về nhị cây phong.

Xem thêm: Thành Phần Hữu Cơ Của Đất Bao Gồm Những Gì, Thành Phần Hữu Cơ Của Đất

- Mạch kể thứ hai: xưng chúng tôi - phe cánh trẻ cách nay đã lâu → cảm hứng chung về hai cây phong.

=> Việc biến đổi ngôi kể có tác dụng cho mẩu truyện sinh cồn thân mật an toàn và tin cậy hơn, Không đều là mẩu chuyện của riêng rẽ tôi mà còn là một câu chuyện của khá nhiều người.

1. Reviews làng Ku-ku-rêu

- bên trên một cao nguyên, một thảo nguyên rộng lớn, thơ mộng.... Cùng với những phong cảnh nên thơ cùng hình ảnh ấn tượng về 2 cây phong....

- ra mắt trực tiếp qua cảm nhận của nhân đồ “tôi” bằng nét vẽ vừa cứng cỏi, vừa mượt mại, thơ mộng, bằng cả niềm tự hào của tôi so với quê hương.

→ nghệ thuật so sánh: xác minh giá trị với niềm từ bỏ hào của dân buôn bản Ku- ku- rêu về nhị cây phong.

2. Nhị cây phong cùng kí ức tuổi thơ

- hai cây phong nằm ở vị trí trên đồi như ngon hải đăng trên núi

- Ai đến làng cũng hầu như thấy bọn chúng trước tiên ⇒ Là dấu hiệu để phân biệt làng

- nhị cây phong gồm tiếng nói riêng, trung tâm hồn riêng với nhiều cung bậc tình yêu khác nhau

- nhì cây phong thêm bó với việc sống cùng với con fan

- nhị cây phong nối liền với các kỉ niệm thời thơ ấu

+ người sáng tác nhớ về kỉ niệm xưa với bạn bè và thầy giáo Đuy-sen.

+ Kỷ niệm của rất nhiều lần phá tổ chim.

Xem thêm: Dàn Bài Thuyết Minh Về Cây Lúa Nước (Lớp 9) (10 Mẫu Dàn Ý), Dàn Ý Thuyết Minh Về Cây Lúa

- nghệ thuật và thẩm mỹ nhân hoá → tình cảm yêu quí, ngay gần gũi, thân nằm trong như fan thân.

→ tạo cho một bức tranh thiên nhiên đầy quyến rũ, bí mật vì nó gợi lên đông đảo vùng đất, dòng sông bí ẩn, mà bè cánh trẻ trước đó chưa từng biết đến…