Looking Back Unit 3 Lớp 9

     

3. Give at least two examples for each of these sets of skills. Đưa ra tối thiểu 2 ví dụ cho từng kĩ năng sau


1. Put yourself in these teens" shoes. Choose the TWO best words to describe your feelings in the following situations. 

(Đặt vị trí của doanh nghiệp vào vị trí của những người trẻ. Chọn 2 từ rất tốt để miêu tả cảm xúc của người sử dụng trong những trường hợp sau. )

*

*

Hướng dẫn giải: 

1. A

2. B

3. B

4. B

5. C

6. A

Tạm dịch:

1. Các bạn đã win trong cuộc thi viết luận - (vui mừng/ hài lòng/ căng thẳng)

2. Phụ huynh của bạn thiếu hiểu biết bạn. - (bình tĩnh/ bối rối/ buồn)

3. Các bạn thức muộn mang đến kì thi quan lại trọng. - (thoải mái/ căng thẳng/ áp lực)

4. Bạn bị anh em bỏ rơi. Bạn không thể tập trung vào bài toán học của bạn. - (tự tin/ băn khoăn lo lắng / căng thẳng)

5. Tuần trước bạn bao gồm một bài bác thuyết trình trên lớp và bạn nghĩ nó vô cùng tệ. - (thất vọng/ hài lòng/ bối rối)

6. Người bạn bè nhất của chúng ta đang đưa tới một thành phố khác. - (đa cảm/ ngán nản/ bối rối)

2. Use the following prompts to say something to lớn the students in. 

(Sử dụng phần nhiều lời khuyên nhủ sau để nói với học viên ở bài 1)

*

Hướng dẫn giải: 

1. ‘Congratulations!’ / ‘Well done! You did a really great job!’

2. ‘You must have been really disappointed.’ / ‘If I were you, I would talk khổng lồ my parents.’

3. ‘Stay calm. Everything will be all right.’ / ‘It might be a good idea khổng lồ have a break when you feel too stressed.’

4. ‘I understand how you feel.’ / ‘It might help to consider talking about this lớn someone.’ / ‘Have you thought about calling a counselling service?’

5. ‘I understand how you feel.’ / ‘It might help to lớn consider focusing on the good points of the presentation rather than only the weak points.’

6. ‘You must have been really emotional.’ / ‘I understand how you feel.’

Tạm dịch:

1. "Xin chúc mừng!" / "Đã xong xuôi rồi! các bạn đã ngừng thực sự xuất xắc vời!"

2. "Bạn chắc rằng rất thất vọng " / "Nếu tôi là bạn, tôi sẽ nói chuyện với bố mẹ tôi."

3. "Hãy bình tĩnh. Hầu như thứ đã ổn thôi "/" chúng ta nên nghỉ ngơi một chút khi chúng ta cảm thấy quá căng thẳng mệt mỏi ".

Bạn đang xem: Looking back unit 3 lớp 9

4. "Tôi hiểu cảm xúc của chúng ta thế nào." / "Bạn hoàn toàn có thể xem xem về việc rỉ tai này cùng với ai đó" / "Bạn tất cả nghĩ về bài toán gọi đến dịch vụ hỗ trợ tư vấn không?"

5. "Tôi hiểu các bạn cảm thấy thay nào." / "Có thể giúp triệu tập vào những điểm giỏi của bài thuyết trình chứ không chỉ có là số đông điểm yếu".

6. "Bạn có lẽ rằng thực sự xúc động" / "Tôi hiểu cảm xúc của bạn thế nào."

3. Give at least two examples for each of these sets of skills 

(Đưa ra ít nhất 2 ví dụ cho mỗi kĩ năng sau )

*

 

Hướng dẫn giải: 

1. Concentrate on doing something; organise your timetable

2. Control feelings; know how to lớn get over negative feelings

3. Cooperate with others; communicate well

4. Know how to act in emergencies; know when khổng lồ stop taking risks

5. Cook for oneself và others; manage a small budget

Tạm dịch:

1. Các kỹ năng nhận thức: tập trung vào câu hỏi làm một cái gì đó; thu xếp thời khoá biểu của bạn

2. Kỹ năng kiểm soát điều hành cảm xúc: biết làm chũm nào nhằm vượt qua cảm xúc tiêu cực

3. Khả năng xã hội: hợp tác và ký kết với tín đồ khác; tiếp xúc tốt

4. Năng lực tự chuyên sóc: biết làm thế nào trong trường phù hợp khẩn cấp; biết bao giờ nên xong xuôi rủi ro

5. Năng lực làm vệ sinh: nấu nạp năng lượng cho bản thân và fan khác; thống trị một chi tiêu nhỏ

4. Rewrite the following in reported speech 

(Viết lại câu sau bằng lười nói con gián tiếp )

1. "I"m really stressed out! I"ve had three sleepless nights thinking about my exam.’

2. ‘I can"t concentrate! It"s too noisy in here."

3. ‘She was very upset at first but she"s fine."

4. ‘I don"t think taking risks too often is a good idea.’

5. ‘He"ll take a cooking class before he g college.’

6. ‘I really wish I could make informed decisions."

Hướng dẫn giải: 

1. She said she was really stressed out, và that she had had three sleepless nights thinking about her exam.

2. He said he couldn"t concentrate because it was too noisy in there.

3. She said she had been very upset at first but she was fine then.

4. He said he didn"t think taking risks too often was a good idea.

5. She said he would take a cooking class before he went khổng lồ college.

6. He said he really wished he could make informed decisions.

Tạm dịch:

1. "Tôi đích thực bị căng thẳng! Tôi vẫn có cha đêm ko ngủ lúc nghĩ về kỳ thi của mình ".

Cô ấy nói cô ấy vẫn thực sự căng thẳng, và cô ấy đã ba đêm ko ngủ suy nghĩ về kỳ thi của mình.

2. "Tôi không thể tập trung! Ở đây quá ồn ào. "

Anh ấy nói anh ấy không thể tập trung vì quá ầm ĩ ở đó.

3. "Lúc đầu cô ấy rất khó chịu, nhưng hiện giờ cô ấy ổn định rồi."

Cô ấy bảo rằng cô ấy vẫn rất khó khăn chịu ban sơ nhưng tiếp đến cô ấy sẽ ổn hơn.

4. "Tôi không nghĩ là rằng chấp nhận rủi ro quá thường xuyên xuyên là một ý tưởng hay."

Anh ấy nói anh ấy không nghĩ là rằng đồng ý rủi ro quá thường xuyên là một ý tưởng hay.

5. "Anh ấy đang học làm bếp ăn trước khi lên đại học."

Cô ấy nói rằng anh ấy đang học nấu nướng ăn trước khi lên đại học.

Xem thêm: Cách Mở Khóa Xe Máy Khi Bị Mất Chìa Nhanh Chóng, Đơn Giản, Cách Xử Lý Khi Xe Mất Chìa Khóa (Xe Wave Alpha)

6. "Tôi thực sự mong muốn tôi có thể đưa ra những đưa ra quyết định sáng suốt!"

Anh ấy nói anh ấy thực sự ước ao anh ấy rất có thể đưa ra những quyết định sáng sủa suốt.

5. Rewrite the underlined phrases in the following text, using question words + fo-infinitives.

(Viết lại những cụm được gạch ốp chân trong khúc văn bên dưới đây, sử dụng cấu trúc từ để hỏi + khổng lồ V )

*

Hướng dẫn giải: 

1. Today I"m going khổng lồ tell you what to do in case of fire.

2. Be sure you know where lớn find the nearest exit or stairway.

3. You should know how to activate the fire alarm.

4. You should know what number to điện thoại tư vấn to report the fire & ask for help.

Tạm dịch:

Trong bài kỹ năng Sống của họ tuần trước, lớp của chúng ta đã tất cả một chuyến thăm xuất phát từ một Cảnh liền kề phòng cháy, và đây là điều anh ấy nói với chúng tôi: "Hôm ni tôi vẫn nói với chúng ta (1) rất nhiều gì chúng ta nên làm vào trường thích hợp hỏa hoạn. Nếu tất cả hỏa hoạn, hãy giữ bình tĩnh. Hãy chắc chắn là bạn biết (2) nơi bạn có thể tìm thấy lối ra gần nhất hoặc ước thang. Không sử dụng thang máy. Trước khi đi, hãy đóng tất cả các cửa nhà phía sau bạn. Bạn nên biết (3) làm thế nào bạn cũng có thể kích hoạt báo động cháy, và tiếp đến hét lên "Cháy". Bạn cần phải biết (4) bạn nên gọi tới số nào để report về hỏa hoạn với nhờ góp đỡ. Ở Việt Nam, số 114. Tổng đài này là số miễn tổn phí và chúng ta cũng có thể gọi nó bất cứ lúc nào bằng điện thoại cảm ứng thông minh di đụng hoặc năng lượng điện thoại thắt chặt và cố định mà không có mã vùng. "

1. Bạn nên làm gì

Hôm ni tôi sẽ cho mình biết phải làm gì trong trường hợp hỏa hoạn.

2. Nơi bạn có thể tìm thấy

Hãy chắc hẳn rằng rằng các bạn biết địa điểm để tìm lối ra gần nhất hoặc ước thang.

3. Làm vậy nào chúng ta có thể kích hoạt

Bạn nên biết cách làm chũm nào để kích hoạt báo động hỏa hoạn.

4. Bạn nên được gọi số nào

Bạn nên tìm hiểu gọi số làm sao để báo cáo về hỏa thiến và nhờ sự giúp đỡ.

6. Work in pairs. Look at the notes of the two callers from 4, SKILLS 1 and give them some advice.

(Làm bài toán theo cặp. Chú ý vào đa số chú ham mê 2 fan gọi điện ở bài 4, phần Skills 1 và mang lại họ lời khuyên. )

Hướng dẫn giải:

A. I think she should tell her parents that she really likes art và design.

B. If I were her, I would convince my parents that today it"s become quite easy to find a job as a designer.

Xem thêm: Suy Nghĩ Của Em Về Tình Yêu Trong Cuộc Sống, Suy Nghĩ Về Tình Yêu

Tạm dịch:

A. Tôi nghĩ cô ấy bắt buộc kể với bố mẹ cô ấy rằng cô ấy đích thực thích nghệ thuật và thẩm mỹ và thiết kế.

B. Nếu như tôi là cô ấy, tôi vẫn thuyết phục bố mẹ tôi rằng ngày nay dễ dãi hơn lúc tìm một công việc thiết kế