Đề Kiểm Tra 1 Tiết Văn 9 Phần Thơ Hk2

     

Tài liệu xem thêm 3 Đề bình chọn 1 máu HK2 Ngữ văn 9 với câu chữ xoay quanh: tín đồ đồng minh, cảm nhận về ngày xuân nho nhỏ dại của Thanh Hải,...dành cho chúng ta học sinh và quý thầy cô tham khảo, để khối hệ thống kiến thức học tập tập cũng tương tự trau dồi tay nghề ra đề thi.




Bạn đang xem: đề kiểm tra 1 tiết văn 9 phần thơ hk2

*

Trường thcs CHỢ LẦU đánh giá 1 máu – học tập kì IILớp : 9……. Môn : Ngữ Văn 9 Tuần 27 / tiết 134Họ thương hiệu : ………………………….. Năm học tập : 2011 – 2012 Điểm : Lời phê của gia sư MÃ B Đề :I- Trắc nghiệm (3đ): Đọc kỹ những câu hỏi bên dưới và khoanh tròn lời giải đúng độc nhất vô nhị :Câu 1:Hình hình ảnh con cò trong bài xích thơ “Con cò” tất cả ý nghĩa biểu tượng gì ?a. Biểu tượng cho cuộc sống thường ngày khó nhọc hồi xưa c. Biểu tượng cho tấm lòng người bà mẹ vàlời bà bầu rub.Biểu tượng cho cuộc sống thường ngày vất vả lúc này d. Hình tượng cho người thiếu phụ ViệtNamCâu 2: Hình hình ảnh người rứa súng và fan ra đồng trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” đạidiện cho những người nào?a. Fan miền xuôi và tín đồ miền ngược. C. Người chiến sĩ và người nông dân.b.Người miền nam bộ và fan miền Bắc. D. Tín đồ bộ nhóm và fan côngnhân.Câu 3:Dòng nào tiếp sau đây nói đúng về hình ảnh “ bé chim hót, cành hoa, nốt trầm xaoxuyến” trong bài xích “Mùa xuân nho nhỏ” –Thanh Hải ?a. Là mong ước khiêm nhường với tha thiết của nhà thơ. C . Là đều gì đẹp tuyệt vời nhất của mùaxuânb. Là rất nhiều gì đẹp tuyệt vời nhất mà mọi người muốn có. D. Là đầy đủ gì nhỏ tuổi bé trong cuộcsống.Câu 4 : người sáng tác Viễn Phương xưng hô ra làm sao trong bài xích thơ “Viếng lăng Bác”?a. Cháu – Người. B. Cháu – Bác. C. Bé – Người. D. Nhỏ –Bác.Câu 5 :Hình hình ảnh đầu tiên gây ấn tượng mạnh với đơn vị thơ Viễn Phương lúc vừa từ miềnNam ra viếng lăng hồ chủ tịch là gì?a. Bầu trời cao xanh. B. Dòng người đi viếng. C. Sản phẩm tre trong sương. D. Mặt trờitrên lăng. Câu 6 : Phẩm chất khá nổi bật nào của cây tre được tác giả kể đến trong khổ thơđầu của bài thơ “Viếng lăng Bác”?a. đề nghị cù, bền bỉ. C. Thanh cao, trung hiếu.b.Bất khuất, trung kiên d. Ngay lập tức thẳng, trung thực.. Câu 7 : Sự biến đổi của đất trời sang trọng thu được tác giả cảm nhận bắt đầu từ đâu?a. Từ dòng sông trôi một biện pháp thanh thản. C. Trường đoản cú cánh chim gấp vã buổi hoànghôn.b. Từ bỏ ngọn gió se sở hữu theo mùi hương ổi. D. Từ sương giăng mắc chầm chậm,nhẹ nhàng.Câu 8: Em gồm hiểu ra làm sao về gió thu qua các hình ảnh: “gió se, sương chùngchình”(“Sang thu”- Hữu Thỉnh)?a. Gió mạnh, luồn nhanh qua ngõ. C. Gió dìu dịu và bắt đầu se lạnh.b. Gió nhè nhẹ, có vẻ như hiu hắt. D. Gió mát, nhẹ nhàng qua ngõ.Câu 9: hai câu thơ : “Sấm cũng bớt bất thần Trên mặt hàng cây đứng tuổi.”thể hiện nay suy ngẫm gì của tác giả?a. Hầu hết hàng cây đứng tuổi đang quen với giờ sấm của mùa hạ nên không thấy bất thần vớitiếng sấm mùa thu.b.Sấm mùa thu không còn nhiều và bất ngờ như sấm mùa hạ đối với hàng cây đứng tuổi.c.Hàng cây đứng tuổi như những con bạn từng trải, không còn thấy bất thần trước số đông vangđộng không bình thường của cuộc sống.d. Sản phẩm cây đứng tuổi đã từng qua nhiều ngày thu nên sấm cũng ko còn bất ngờ đối cùng với chúngnữa.Câu 10: Y Phương, tác giả bài thơ “Nói cùng với con” là đơn vị thơ dân tộc ít bạn nào?a. Tày. B. Chăm. C. Răc lây. D Thái.Câu 11: Điều đẩy đà mà công ty thơ Y Phương vẫn viết qua những khẩu ca với con là gì?a. Ca tụng sức sống to gan mẽ, bền vững của quê nhà – nguồn gốc sinh chăm sóc của từng conngười.b. Ca tụng công lao trời bể của bố mẹ đối với con cái và ý nghĩa sâu sắc lời ru của mẹ.c. Ca tụng tình yêu của cha mẹ đối với con cháu và lòng hàm ân của con cháu đối với thân phụ mẹ.d. Ca ngợi tình yêu thương quê hương giang sơn và sự giữ gìn phiên bản sắc văn hóa dân tộc của từng người.Câu 12 : trong số những bài xích thơ sau, bài bác nào sẽ được sáng tác trong một yếu tố hoàn cảnh đặcbiệt và thể hiệnkhát vọng được gia công đẹp cho đờia. Nói với bé b. Mùa xuân nho nhỏ tuổi c. Viếng lăng bác d. SangthuTrường thcs CHỢ LẦU chất vấn 1 huyết – học tập kì IILớp : 9……. Môn : Ngữ Văn 9 . Tuần 27 / huyết 134Họ thương hiệu : ………………………….. Năm học : 2011 – 2012 Điểm : Lời phê của cô giáo MÃ A Đề :I- Trắc nghiệm (3đ): Đọc kỹ các câu hỏi bên dưới và khoanh tròn câu trả lời đúng tuyệt nhất :Câu 1 : trong các những bài bác thơ sau, bài xích nào vẫn được biến đổi trong một yếu tố hoàn cảnh đặcbiệt cùng thể hiệnkhát vọng được gia công đẹp đến đời?a. Thanh lịch thu b. Nói với nhỏ c. Ngày xuân nho nhỏ d. Viếnglăng BácCâu 2:Hình hình ảnh con cò trong bài xích thơ “Con cò” bao gồm ý nghĩa hình tượng gì ?a. Biểu tượng cho cuộc sống đời thường khó nhọc trước đây c. Hình tượng cho cuộc sống đời thường vấtvả hômnayb. Hình tượng cho người thiếu nữ Việt phái mạnh d. Biểu tượng cho tấm lòng người người mẹ vàlời người mẹ ruCâu 3: Hình hình ảnh người cầm súng và người ra đồng trong bài xích thơ “Mùa xuân nho nhỏ” đạidiện cho tất cả những người nào?a. Tín đồ miền xuôi và bạn miền ngược. C. Người miền nam bộ và tín đồ miềnBắc.b. Người đồng chí và người nông dân. D. Fan bộ nhóm và tín đồ công nhân.Câu 4:Dòng nào tiếp sau đây nói đúng về hình ảnh “ bé chim hót, cành hoa, nốt trầm xaoxuyến” trong bài xích “Mùa xuân nho nhỏ” –Thanh Hải ?a. Là mọi gì đẹp tuyệt vời nhất của mùa xuân c.Là hồ hết gì đẹp tuyệt vời nhất mà mọi người muốn có.b. Là đầy đủ gì nhỏ bé vào cuộc sống. D.Là ước muốn khiêm nhường cùng tha thiết củanhà thơ.Câu 5 : người sáng tác Viễn Phương xưng hô ra làm sao trong bài bác thơ “Viếng lăng Bác”?a. Nhỏ – Bác. B. Cháu – Bác. C. Bé – Người. D. Con cháu –Người.Câu 6 :Hình ảnh đầu tiên gây tuyệt hảo mạnh với công ty thơ Viễn Phương lúc vừa từ bỏ miềnNam ra viếng lăng hồ chí minh là gì?a. Sản phẩm tre vào sương. B. Dòng bạn đi viếng. C. Bầu trời cao xanh. D. Phương diện trờitrên lăng.Câu 7 : Sự chuyển đổi của đất trời lịch sự thu được người sáng tác cảm nhận bắt đầu từ đâu?a. Từ mẫu sông trôi một giải pháp thanh thản. C. Tự ngọn gió se sở hữu theo hươngổi.b. Từ bỏ cánh chim vội vã buổi hoàng hôn. D. Trường đoản cú sương giăng mắc chầm chậm,nhẹ nhàng.Câu 8 Y Phương, người sáng tác bài thơ “Nói cùng với con” là bên thơ dân tộc bản địa ít tín đồ nào?a. Thái. B. Chăm. C. Răc lây. D. Tày.Câu 9 : Phẩm chất khá nổi bật nào của cây tre được tác giả nói đến trong khổ thơ đầu của bàithơ “Viếng lăng Bác”?a. đề xuất cù, bền bỉ. C. Thanh cao, trung hiếu.b.Ngay thẳng, trung thực. D. Bất khuất, kiên trung.Câu 10: nhì câu thơ : “Sấm cũng bớt bất ngờ Trên mặt hàng cây đứng tuổi.”thể hiện suy ngẫm gì của tác giả?a. Phần đông hàng cây đứng tuổi đã quen với giờ đồng hồ sấm của mùa hạ đề nghị không thấy bất thần vớitiếng sấm mùa thu.b. Hàng cây đứng tuổi như những con bạn từng trải, không hề thấy bất ngờ trước nhữngvang động phi lý của cuộc sống.c. Sấm mùa thu không còn nhiều và bất ngờ như sấm mùa hạ so với hàng cây đứng tuổi.d. Hàng cây đứng tuổi đã trải qua nhiều ngày thu nên sấm cũng ko còn bất ngờ đối cùng với chúngnữa.Câu 11: Điều đẩy đà mà bên thơ Y Phương đã viết qua những khẩu ca với bé là gì?a. Mệnh danh công lao trời bể của bố mẹ đối với con cháu và chân thành và ý nghĩa lời ru của mẹ.b. Ca ngợi tình yêu thương của phụ huynh đối với con cái và lòng biết ơn của con cháu đối với phụ vương mẹ.c. Ca ngợi sức sống mạnh mẽ, bền vững của quê nhà – cỗi nguồn sinh dưỡng của mỗi conngười.d. Mệnh danh tình yêu quê hương giang sơn và sự giữ lại gìn bạn dạng sắc văn hóa dân tộc của từng người.Câu 12: Em tất cả hiểu thế nào về gió thu qua những hình ảnh: “gió se, sương chùngchình”(“Sang thu”- Hữu Thỉnh)?a. Gió nhè nhẹ, có vẻ hiu hắt. C. Gió mát, thanh thanh qua ngõ.b. Gió mạnh, luồn cấp tốc qua ngõ. D. Gió nhẹ nhàng và ban đầu se lạnh.II- từ luận (7đ):Câu 1 (2đ): Chép lại khổ thơ đầu của bài bác “Sang thu”- Hữu Thỉnh và cho thấy thêm :- Sự đổi khác của khu đất trời sang thu được người sáng tác cảm nhận bắt đầu từ hồ hết hình ảnh, hiện tại tượnggì?- trọng điểm trạng ở trong phòng thơ được biểu hiện như thế nào?Câu 2 (2đ): cảm nhận của em về bức ảnh xuân qua cảm giác của tác giả trong khổ thơ đầu củabài “Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải?Câu 3 (3đ): hồ hết đức tính xuất sắc đẹp làm sao của “Người đồng mình” được người thân phụ nói đến vànhắc nhở con không được nguôi quên trong bài thơ “Nói cùng với con” – Y Phương? bài làm:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT – HỌC KÌ II – NGỮ VĂN 9- TUẦN 27 - TIẾT 134 ( 2011 – 2012 ) I- mục tiêu : 1. Kiến thức và kỹ năng - bình chọn và tiến công giá hiệu quả học tập các tác phẩm thơ tân tiến Việt phái mạnh trong lịch trình Ngữ Văn 9, học tập kì II. 2. Kỹ năng :- rèn luyện và đánh giá kỹ năng viết văn (sử dụng tự ngữ, viết câu…) từ bỏ những kỹ năng và kiến thức đã học tập về giờ Việt, TLV. 3. Thái độ : - Đánh giá kết quả học tập, năng lượng vận dụng kỹ năng và trình diễn bài làm của học tập sinh. II- Ma trận :Chủ đề nhận ra Thông đọc Vận dụn TN TL TN TL TNCon cò đọc ý nghĩa biểu tượng của hình hình ảnh Mã A: C2 Mã B: C1Tổng : 1- 0,25 1 câu – 0,25Mùa xuân nho nhận ra xuất Hiểu ý nghĩa chi tiếtnhỏ xứ cụ thể thơ Mã A : C1,3 Mã A: C4 Mã B: C12,2 Mã B: C3Tổng : 4- 2,75 2 câu – 0,5 1 câu- 0,25Viếng lăng bác Nhớ chi tiết thơ Hiểu ý nghĩa sâu sắc chi máu Mã A: C5,6 thơ Mã B: C4,5 Mã A :C9 Mã B: C6Tổng : 2 – 0,5 2câu – 0,5 1 câu – 0,25Sang Thu Nhớ cụ thể thơ Nhớ bỏ ra Hiểu chân thành và ý nghĩa của chi Hiểu chân thành và ý nghĩa chi Mã A: C7 ngày tiết thơ máu thơ huyết thơ Mã B: C7 C1 Mã A : C10,12 C1 Mã B : C8,9Tổng: 6 – 4,75 1câu – 0,25 1 câu-1 2 câu – 0,5 1 câu -1Nói với bé Hiểu nội dung ý Phâ Biết người sáng tác nghĩa của tị nạnh thơ ngh Mã A: C8 Mã A :C11 thơ Mã B: C10 Mã B: C11 C3Tổng : 1 câu – 0,25 1 câu - 0,25 1 câTổng : 100% = 6 câu – 1,5 1 câu - 1 6 câu – 1,5 1 câu -1 1 câ10III – Đáp án : I– Trắc nghiệm (3đ) : Mỗi lời giải đúng được 0,25đ.Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Đápán c d b d a a c d d b c dMã c c a d c b b c c a aA bMã BII – từ bỏ luận (7đ) : Câu ngôn từ - HS chép đúng bao gồm tả khổ thơ đầu bài “Sang thu” - HS nêu được: + Sự biến đổi của khu đất trời sang trọng thu được tác giả cảm nhận bắt đầu từ gió se mng theo hương thơm ổi 1 trong không gian qua làn sương mỏng chuyển động chầm chậm… + tác giả bỗng nhấn ra, rồi hình như-> ngạc nhiên-> trung khu trạng ngỡ ngàng, cảm giác bâng khuâ HS nêu cảm nhận bảo đảm : 2 - văn bản :Bức tranh xuân vạn vật thiên nhiên chỉ vài nét phác họa->Không giancao rộng, màu sắc t thắm,, âm nhạc vang vọng của giờ chim…-> mùa xuân đẹp, mộng mơ , đầy sức sống - hiệ tượng : viết trôi chảy, có mở đoạn, kết đoạn. - “Người đồng bản thân thương lắm… không lo ngại cực nhọc”: vất vả, cạnh tranh nhưng vẫn sinh sống kho dù bần cùng nhưng yêu quê hương… 3 - “Người đồng bản thân thô sơ… nghe con”: mộc mạc mà lại giàu chí khí, niềm tin; hy vọng con tự truyền thống cuội nguồn quê hương… coi xét của Tổ CMGVBMHồ Thị Thiện HạnhHồ Thị Thiện HạnhTrường: trung học cơ sở Nguyễn Thành NamLớp: 9/. . .Tên:. . . . . . . . . . . . . . . . Điểm ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT. MÔN NGỮ VĂN 9 HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2011-2012. PHẦN VĂN HỌC (THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI)I.Phần trắc nghiệm (2đ): học sinh chọn với điền đáp án đúng vào bảng sau: Câu 1 2 3 4 trả lời Câu 5 6 7 8 Trả lời1.Câu thơ “Quê hương thơm anh nước mặn đồng chua” trong bài xích thơ Đồng chí của ChínhHữu nói tới vùng quê nào?a. Vùng trung du b.Vùng núi cao c. Vùng kho bãi sông d.Vùng đồng bởi venbiển2.Bài thơ Đồng chí của bao gồm Hữu được viết trong thời kì nào?a.Trước biện pháp mạng tháng Tám c.Trong binh cách chống Mĩ.b.Trong đao binh chống Pháp. D.Thống nhất khu đất nước.3.Câu thơ “Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi” trong bài bác thơ Đoàn thuyền tấn công cá của HuyCận mô tả điều gì là chính?a.Người dân chài call cá vào lưới. C.Người dân chài ước ao đánh được nhiềucáb.Người dân chài mừng cuống trong các bước d.Người chân chài yêu đại dương và công việccủa mình.4.Trong bài xích thơ nhà bếp lửa của bởi Việt, người bà đã làm những công việc gì lúc ởcùng con cháu mình?a.Bảo ban, dạy làm, chăm lo công việc học tập.b.Kể chuyện, bảo ban, dạy làm, chăm lo công việc học tập.c.Bảo ban, dạy dỗ chữ, chăm cháu ốm, đi chợ download quà.d.Giặt giũ quần áo, đi chợ, đi gặt, dạy dỗ chữ.5.Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy, “Vầng trăng thành tri kỉ” sinh hoạt thời điểmnào trong cuộc đời nhân thứ trữ tình?a.Từ nhỏ dại đến khi vẫn là tín đồ lính c.Khi gặp mặt lại vầng trăng tròn sángb.Sau lúc chiến tranh, về bên thành phố. D.Khi lag mình trước sự yên lặng của trăng.6.Sức hấp dẫn của thành công nào giành được là do tình huống truyện sản xuất nên?a.Làng b.Lặng lẽ Sa pa c.Chiếc lược ngà d.a với c.7.Nhận xét nào không nên với tác phẩm âm thầm Sa pa của Nguyễn Thành Long?a.Truyện tự khắc hoạ thành công xuất sắc hình ảnh những fan lao động bình thường nhưng có lẽsống cao đẹp.b.Truyện kết hợp các yếu tố trữ tình, từ sự cùng nghị luận.c.Truyện kiến thiết được tình huống gay cấn, nhân vật chiến đấu nội trọng điểm phức tạpd.Truyện khẳng định vẻ rất đẹp của tín đồ lao rượu cồn và chân thành và ý nghĩa của những các bước thầm lặng.8.Hình hình ảnh chiếc lược ngà trong truyện dòng lược ngà của Nguyễn quang Sáng có ýnghĩa như vậy nào?a.Là mong nối của tình cảm thân phụ con. C.Là kỉ vật dụng người thân phụ để lại cho conb.Là biểu tượng của tình cảm cha con bất tử. D.Cả a, b, và c.II.Phần từ luận: (8 điểm)Câu 1: ( 2điểm) Em hãy cho thấy thêm đoạn thơ sau trích trong bài xích thơ nào, của tác giả nàovà mang đến biết ý nghĩa sâu sắc nhan đề và ý nghĩa sâu sắc văn bản của bài bác thơ ấy: “Bếp Hoàng gắng tadựng thân trời Chung chén bát đũa tức thị giađình đấy Võng mắc chông chênh đườngxe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm.”................................................................................................................................................... . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Câu 2: ( 2.5điểm) Em hãy phân tích trọng điểm trạng của ông Hai khi nghe tin xóm Chợ Dầutheo giặc trong truyện ngắn xã của Kim lân và cho thấy thêm tác trả đã sử dụng biệnpháp nghệ thuật và thẩm mỹ gì để khắc hoạ hình mẫu nhân thứ ông Hai?.......................................................................... . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Xem thêm: Cách Làm Cho Sữa Mẹ Đặc Hơn, Mẹ Áp Dụng Ngay 9 Loại Thực Phẩm Dưới Đây



Xem thêm: Sinh Học 10 Bài 23

. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 3: (2.5 điểm)Trong truyện lặng lẽ Sa page authority của Nguyễn Thành Long, nhân thứ anh tuổi teen sốngmột bản thân trên đình núi cao, xung quanh năm xuyên suốt tháng thân cỏ cây cùng mây núi Sa page authority vàđược mệnh danh là “người cô độc nhất thế gian”. Vậy anh sẽ vượt qua yếu tố hoàn cảnh ấybằng cách nào? Em có cân nhắc gì về nhân đồ anh thanh niên? Em học tập được gìcho phiên bản thân mình từ anh?............................................................................................................................................................................................................................ . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Câu 4: (1 điểm) Chép thuộc những câu thơ trình bày hình hình ảnh đẹp lung linh và rực rỡ củacác loại cá trên biển khơi trong bài bác thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận?................................................................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................................................................................................... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................... HƯỚNG DẪN CHẤMI.Phần trắc nghiệm (2đ): học sinh chọn cùng điền đáp án đúng vào bảng sau: Câu 1 2 3 4 trả lời d b c b Câu 5 6 7 8 vấn đáp a d c dII.Phần từ bỏ luận: (8 điểm)Câu 1: ( 2điểm) Em hãy cho thấy thêm đoạn thơ sau trích trong bài xích thơ nào, của người sáng tác nàovà cho biết ý nghĩa sâu sắc nhan đề và ý nghĩa văn bản của bài thơ ấy:“Bếp Hoàng cố kỉnh ta dựng giữa trờiChung chén đũa nghĩa là mái ấm gia đình đấyVõng mắc chông chênh mặt đường xe chạyLại đi, lại đi trời xanh thêm.”-Bài thơ về tiểu team xe ko kính (0.5đ), của Phạm Tiến Duật (0.25đ)-Ý nghĩa nhan đề văn bản: chất thơ về những chiếc xe ko kính, vút lên từ cuộc sốngchiến đấu đầy gian khổ, hi sinh. (0.5đ)-Ý nghĩa văn bản: bài xích thơ mệnh danh sự dũng cảm, hiên ngang, tràn trề niềm tin chiến thắngcủa người chiến sỹ lái xe cộ Trường tô trong thời kì chống Mĩ xâm lược. (0.75đ)Câu 2: ( 2.5điểm) Em hãy phân tích tâm trạng của ông Hai lúc nghe đến tin xóm Chợ Dầutheo giặc vào truyện ngắn thôn của Kim lạm và cho thấy tác đưa đã sử dụng biệnpháp nghệ thuật và thẩm mỹ gì nhằm khắc hoạ hình tượng nhân trang bị ông Hai?-Phân tích trung khu trạng nhân đồ dùng ông Hai khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc:+Nỗi đau đớn, bẽ bàng: “Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, domain authority mặt tê rân rân”, “nước mắt ônglão giàn ra” (0.5đ)+Dáng vẻ, cử chỉ, điậu bộ: cúi gằm mặt, chột dạ, nơm nớp, trống ngực ông lão đập thìnhthịch…)(0.5đ)+Nỗi do dự khi ông kiểm điểm từng người trụ lại làng, ông trần trọc ko ngủ được,ông chat chit với người con út,… (0.5đ) thực tế là trọng điểm trạng và quan tâm đến về danh dự, lòng trường đoản cú trọng của tín đồ dân buôn bản ChợDầu, của tín đồ dân Việt Nam. (0.5đ)-Nghệ thuật: diễn đạt tâm lí nhân vật chân thật và sinh động quy suy nghĩ, hành động, lờinói (0.5đ)Câu 3: (2,5 điểm) vào truyện lặng lẽ Sa pa của Nguyễn Thành Long, nhân vậtanh bạn teen sống 1 mình trên đình núi cao, xung quanh năm xuyên suốt tháng thân cỏ câyvà mây núi Sa Pa cùng được ca ngợi là “người cô độc nhất cố kỉnh gian”. Vậy anh đãvượt qua hoàn cảnh ấy bằng phương pháp nào? Em có suy nghĩ gì về nhân vật anh thanhniên? Em học tập được gì cho bạn dạng thân mình từ anh?-Anh đang vượt qua yếu tố hoàn cảnh bằng những để ý đến rất đẹp, đơn giản và giản dị mà sâu sắc: anh ýthức về các bước mình với lòng yêu thương nghề, anh hạnh phúc khi biết mình được góp phần pháthiện kịp lúc một đám mây khô nhưng mà nhờ đó ”không quân ta hạ được từng nào phản lực Mĩtrên mong Hàm Rồng” (0.5đ). Anh nghĩ về ”Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao điện thoại tư vấn làmột mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với vấn đề của bao đồng đội đồng chí dướikia, các bước của cháu buồn bã thế đấy, chứ đựng nó đi cháu ảm đạm đến chết mất” (0.5đ).Anh còn tìm vui trong tươi vui đọc sách của mình. (0.25đ)-Anh là một trong những người lao động chăm chỉ tận tuỵ trong quá trình và cùng với con bạn đầy lòngtin yêu cuộc sống, làm cho công vịêc thông thường lặng lẽ nhưng mà vô cùng cần thiết (0.5đ). Mộtcách sinh sống tích tốt nhất đẹp, mới mẻ. (0.25đ)-Học tập: Sống, cần phải có lí tưởng, niềm tin, biết cống hiến nhiệt huyết, công sức cho quêhương, khu đất nước. (0.5đ)Câu 4: (1 điểm) Chép thuộc những câu thơ biểu đạt hình ảnh đẹp long lanh và bùng cháy củacác loại cá trên biển trong bài bác thơ Đoàn thuyền tấn công cá của Huy Cận?.-“Cá thu biển cả Đông như đoàn thoiĐêm ngày dệt biển muôn luồng sáng”-“Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé.”-“Vẩy bạc tình đuôi vàng loé rạng đông”-Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi”Cách chấm: Đúng 1 câu đạt 0.25đ; không đúng 2 từ trở lên/1 câu trừ 0.25đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 9 (PHẦN VĂN BẢN THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI)TÊN CHỦ nhận ra Thông hiểu áp dụng thấp trí tuệ sáng tạo TổngĐỀ TN TL TN TL TN TL TN TL1.Đồng chí 1 câu 1câu (0.5đ) (0.25đ) (0.25đ)2.Bài thơ về 1 câu (2đ)tiểu đội xe (2đ)không kính3.Đoàn 1câu 1câu (1.25đ)thuyền tấn công (0.25đ) (1đ)cá4.Bếp lửa 1câu (0.25đ) (0.25đ)5.Ánh trăng 1câu (0.25đ) (0.25đ)6.Làng ½ câu ½ câu (2.5đ) (2đ) (0.5đ)7.Lặng lẽ Sa 1câu ½ câu ½ câuPa (0.25đ) (1.25đ) (1.25đ) (2.75đ)8.Chiếc lược 2câu (0.5đ)ngà (0.5đ)Tổng số câu 2 1.5 6 2 0 0.5 0 0 8TNTổng số 0.5 4 1.5 2.75 0 1.25 0 0 4TLđiểm 10 điểm